skip to content

Pequenos ouvintes

Notícias

Programação do Seminário de Extensão - ENSA 2020

13 Novembro 2020

A Comissão Organizadora do 21º Seminário de Extensão disponibiliza para acesso público a programação do evento integrante do Encontro de Saberes...

Leia Mais


Proex lança cartilha ensinando a fazer podcasts.

9 Novembro 2020

A Coordenadoria de Cultura (Proex/UFOP) lança um material informativo para ajudar as ações de extensão a produzirem conteúdo em áudio. A cartilha...

Leia Mais


Palestra sobre políticas culturais nas universidades.

9 Novembro 2020

A Coordenadoria de Cultura da Pró-reitoria de Extensão e Cultura da UFOP convida a comunidade acadêmica para a palestra: A Política Nacional de Cultura...

Leia Mais


Extensão e Comunicação: contemplados nos minicursos.

5 Novembro 2020

Ao divulgarmos a lista dos contemplados com os minicursos que serão oferecidos durante a "Semana de Extensão e Comunicação", agradecemos o interesse...

Leia Mais


Disponibilizado o parecer final sobre os trabalhos submetidos ao Seminário de Extensão no Encontro de Saberes.

29 Outubro 2020

Prezados participantes do Encontro de Saberes 2020, Informamos que já está disponível o parecer final dos resumos inscritos no XXI Seminário de Extensão...

Leia Mais


Proex lança podcast sobre extensão universitária

29 Outubro 2020

A Pró-reitoria de Extensão e Cultura acaba de lançar a primeira pílula do podcast Fala Proex . A ideia é divulgar para a comunidade acadêmica da...

Leia Mais


Resumo: 

Este projeto busca produzir e veicular programação sonora/radiofônica para crianças de Mariana e Ouro Preto, tornando meninos e meninas potenciais ouvintes deste meio de comunicação e familiarizados com a linguagem radiofônica. Além de ouvintes, o projeto busca utilizar a participação ativa das crianças para a construção do programa, que gira em torno das culturas infantis: canções, parlendas, trava línguas, contação de histórias. Tornam-se, assim, co-protagonistas na produção midiática voltada a eles, por meio do compartilhamento de seus saberes, de seus imaginários. Tendo em vista que a mídia constitui-se um dos elementos-chave das culturas infantis, a inclusão de crianças no processo produtivo, não apenas nos processos de recepção ativa, aumenta a capacidade de agência e autonomia deles, bem como o controle sobre os processos midiáticos que lhes dizem respeito. Para além disso, a oralidade, recurso bastante familiar às crianças em idade pré-escolar (até 6 anos), ainda não alfabetizadas, é pouco explorada pela comunicação, tendo em vista que existem poucas iniciativas de rádio voltadas para crianças, e tem potencial democrático de saberes, conteúdos, cultura. A escuta do rádio se liga à capacidade imaginativa da criança por meio da produção de paisagens sonoras e da criação de imagens mentais. Há também o incentivo ao registro e acompanhamento da temporalidade do rádio, à própria escuta e a outras modalidade de atenção.

Ano de vigência: 
2020
Responsável: 
LUANA VIANA E SILVA
Contato: 
lviana.s@hotmail.com
Programa vinculado: